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Corso di Laurea Magistrale in Scienze Infermieristiche e Ostetriche

Laboratorio di simulazione per l'assessment clinico

  • PARTECIPANTI: Studenti iscritti al secondo  anno del CdS Magistrale in Scienze infermieristiche e ostetriche;
  • SVOLGIMENTO: l’attività viene svolta da un docente esperto di assessment clinico. La didattica erogata prevede una parte di discussione di casi clinici e una parte di esecuzione di attività pratiche. L’attività viene svolta in piccoli gruppi di 8 studenti;
  • OBIETTIVO: Migliorare le abilità di assessment clinico, sia in ambito di cure primarie e territoriali che in situazioni di emergenza. Potenziare il pensiero critico e il decision making;

 

Laboratorio di simulazione per l'assessment infermieristico

  • PARTECIPANTI: Studenti iscritti al secondo  anno del CdS Magistrale in Scienze infermieristiche e ostetriche;
  • SVOLGIMENTO: l’attività viene svolta da un docente esperto di assessment infermieristico. La didattica erogata prevede una parte di discussione di casi clinici e una parte di esecuzione di attività pratiche. L’attività viene svolta in piccoli gruppi di 8 studenti, con la presenza del Paziente Simulato;
  • OBIETTIVO: Migliorare le abilità di assessment infermieristico, sia in ambito di cure primarie e territoriali che in situazioni di emergenza. Potenziare il pensiero critico e il decision making;

 

Laboratorio di simulazione per l'acquisizione di competenze di base in ambito di ecografia

  • PARTECIPANTI: Studenti iscritti al secondo  anno del CdS Magistrale in Scienze infermieristiche e ostetriche;
  • SVOLGIMENTO: l’attività viene svolta da un docente esperto di ecografia. La didattica erogata prevede una parte di approfondimento teorico e una parte di esecuzione di attività pratiche. L’attività viene svolta in piccoli gruppi;
  • OBIETTIVO: potenziare le conoscenze e competenze in ambito di Ecografia Infermieristica sia in ambito di cure primarie e territoriali che in situazioni di emergenza;

 

Laboratorio di simulazione per l'acquisizione di competenze di sistemi di accesso vascolare

  • PARTECIPANTI: Studenti iscritti al secondo  anno del CdS Magistrale in Scienze infermieristiche e ostetriche;
  • SVOLGIMENTO: l’attività viene svolta da un docente esperto di ecografia. La didattica erogata prevede una parte di approfondimento teorico e una parte di esecuzione di attività pratiche. L’attività viene svolta in piccoli gruppi;
  • OBIETTIVO: potenziare le conoscenze e competenze in ambito di Gestione di accessi vascolari centrali e periferici in situazioni di emergenza e in ambito di cure primarie e territoriali;

Laboratorio di simulazione per l'acquisizione di competenze in ambito di elettrocardiografia

  • PARTECIPANTI: Studenti iscritti al secondo  anno del CdS Magistrale in Scienze infermieristiche e ostetriche;
  • SVOLGIMENTO: l’attività viene svolta da un docente esperto di elettrocardiografia. La didattica erogata prevede una parte di approfondimento teorico e una parte di esecuzione di attività pratiche. L’attività viene svolta in piccoli gruppi ;
  • OBIETTIVO: potenziare le conoscenze e competenze in ambito di elettrocardiografia di base, in situazioni di emergenza e in ambito di cure primarie e territoriali. Potenziare il pensiero critico e il decision making;

Laboratorio di simulazione per il potenziamento del pensiero critico e del decision making in ambito territoriale

  • PARTECIPANTI: Studenti iscritti al secondo  anno del CdS Magistrale in Scienze infermieristiche e ostetriche appartenenti al percorso cure primarie;
  • SVOLGIMENTO: attività di simulazione con scenario con Paziente Simulato ed attività di debriefing strutturata.L’attività viene svolta in piccoli gruppi ;
  • OBIETTIVO: potenziare il pensiero critico e il decision making in situazioni di assistenza territoriale. Potenziare le soft skill;

Laboratorio di simulazione per il potenziamento delle non tecnical Skills in ambito territoriale 

  • PARTECIPANTI: Studenti iscritti al secondo  anno del CdS Magistrale in Scienze infermieristiche e ostetriche appartenenti al percorso cure primarie;
  • SVOLGIMENTO: escape room e attività di team building.L’attività viene svolta in piccoli gruppi ;
  • OBIETTIVO: potenziare le soft skill. Potenziare la comunicazione efficace e la gestione della comunicazione all'interno del team;

Laboratorio di simulazione per il potenziamento del pensiero critico e del decision making nella criticità vitale 

  • PARTECIPANTI: studenti iscritti al secondo  anno del CdS Magistrale in Scienze infermieristiche e ostetriche appartenenti al percorso criticità vitale;
  • SVOLGIMENTO: attività di simulazione con scenario con Paziente Simulato ed attività di debriefing strutturata.L’attività viene svolta in piccoli gruppi;
  • OBIETTIVO: potenziare il pensiero critico e il decision making in situazioni di criticità vitale. Potenziare le soft skill;

Laboratorio di simulazione per il potenziamento delle non tecnical Skills in ambito di criticità vitale

  • PARTECIPANTI: Studenti iscritti al secondo  anno del CdS Magistrale in Scienze infermieristiche e ostetriche appartenenti al percorso criticità vitale;
  • SVOLGIMENTO: escape room e attività di team building.L’attività viene svolta in piccoli gruppi ;
  • OBIETTIVO: Potenziare le soft skill. Potenziare la comunicazione efficace e la gestione della comunicazione all'interno del team;

ATTIVITA' DI SIMULAZIONE NEL CORSO INTEGRATO DI "Metodi avanzati di assessment e gestione del paziente critico in terapia intensiva"

  • PARTECIPANTI: Studenti iscritti al secondo  anno del CdS Magistrale in Scienze infermieristiche e ostetriche appartenenti al percorso criticità vitale;
  • SVOLGIMENTO: L'attività viene svolta dai docenti del Corso Integrato e sostituisce parte delle lezioni d'aula di cui è composto il corso;
  • OBIETTIVO: Migliorare le abilità di assessment clinico in situazioni di emergenza. Potenziare il pensiero critico e il decision making. Migliorare la capacità di analisi del dato clinico per fornire la risposta assistenziale migliore;

ATTIVITA' DI SIMULAZIONE NEL CORSO INTEGRATO DI "Metodi avanzati di assessment e gestione del paziente critico in terapia intensiva" pediatrica e neonatale

  • PARTECIPANTI: Studenti iscritti al secondo  anno del CdS Magistrale in Scienze infermieristiche e ostetriche appartenenti al percorso criticità vitale;
  • SVOLGIMENTO: L'attività viene svolta dai docenti del Corso Integrato e sostituisce parte delle lezioni d'aula di cui è composto il corso;
  • OBIETTIVO: Migliorare le abilità di assessment clinico in ambito pediatrico e neonatale in situazioni di emergenza. Potenziare il pensiero critico e il decision making. Migliorare la capacità di analisi del dato clinico per fornire la risposta assistenziale migliore;

ATTIVITA' DI SIMULAZIONE IN AMBITO OSTETRICO NEL CORSO INTEGRATO DI "Metodi avanzati di assessment e gestione del paziente critico in area chirurgica

  • PARTECIPANTI: Studenti iscritti al secondo  anno del CdS Magistrale in Scienze infermieristiche e ostetriche appartenenti al percorso criticità vitale;
  • SVOLGIMENTO: L'attività viene svolta dai docenti del Corso Integrato e sostituisce parte delle lezioni d'aula di cui è composto il corso. L'attività comprende simulazione con simulatori ad alta e media fedeltà, risoluzione di casi clinici con paziente virtuale, ripasso della anatomia e fisiologia della gravidanza con tavolo anatomico;
  • OBIETTIVO: Migliorare la capacità di assessment e presa in carico della donna durante un parto complicato, conoscere e gestire il parto fisiologico in regime extraospedaliero, potenziare le capacità di decision making;

Ultima modifica 12 Febbraio 2026

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